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在联合国教科文组织,西语学子学做一座“桥”

作者:  发布时间: 2025-12-03  点击:

当青春的脚步跨越山海,深入国际事务前沿,一群来自浙外的年轻人,在联合国教科文组织、欧洲议会、欧盟委员会等国际组织中,留下了属于中国青年的身影。

我们不是旁观者,而是参与者。在真实全球治理场景中,我们学习、思考、发声,用语言搭建桥梁,用行动诠释责任。


23级俄语专业   钟泽华

从小,我就对西欧的历史文化和社会风貌充满向往。能走进“欧盟”“联合国教科文组织”那些曾在课本里反复出现的国际组织,对我而言,不仅是梦想成真,更是一段弥足珍贵的成长经历。

作为俄语专业学生,我始终把英语当作“第二母语”来学。这份坚持,让我顺利通过英语和俄语专业四级考试,并获得“优秀”等级。而正是这门在欧洲国际组织通用的语言,成为我不会法语也能深度参与交流的“通关密钥”。

2024年夏天,我走进布鲁塞尔的欧洲经济与社会委员会、欧洲议会,再到斯特拉斯堡的欧洲理事会,最后抵达巴黎的联合国教科文组织总部。一路走来,课本里的地名变成了脚下的土地,抽象的政治术语有了具体的温度。

最难忘的是在欧洲议会的一幕。讲解员正在介绍欧盟运作机制,谈吐专业,我们都以为她是高级官员。结果她笑着说:“其实我来自英国——已经脱欧了。”一句话,全场笑声响起。原来,国际政治也可以如此鲜活。

通过这次行程,我感受到不同机构的气质差异:欧盟更聚焦区域利益,而联合国教科文组织则强调人类共同福祉,更具包容性。我更加认同后者所追求的价值。

尽管只是短暂“窥见”国际组织的一角,但这段经历却让我真切触摸到全球治理的脉搏,也深刻体会到这些机构对人类社会的重要意义。更重要的是,多位官员主动提及中国在全球事务中的作用,并认真倾听我们的观点。这让我真切感受到:中国青年的声音,正在被世界听见。

我想告诉学弟学妹:外语,是通往广阔天地的钥匙。尤其在这个互联互通的时代,一口流利的外语,或许就是你走向世界的“第一张通行证”。